jueves, 15 de noviembre de 2007

TALLER DE BIBLIOTECA




La Escuela Infantil El Tomillar dentro del Taller de Biblioteca, posee unos fondos bibliográficos de literatura infantil (tradicional, contemporánea, poesía para niños, libros temáticos, libros para bebés,...) a los cuales los niños/as pueden acceder desde los rincones de las aulas, que son renovados periódicamente por las tutoras.

A partir de los tres años también pueden asistir al Taller de Biblioteca en grupos pequeños. Lo hacen con gran entusiasmo por las tardes después de la siesta. Además de escuchar narraciones en voz alta, los amigos/as leen cuentos en pandilla, se inventan historias desarrollando su fantasía y su creatividad y utilizan el servicio de préstamos: cada niño/a se puede llevar un libro a su casa rellenando la ficha correspondiente y entregando el carnet de la biblioteca, que pintan ellos mismos a principio de curso. Parece un trámite un tanto burocrático pero a ellos les encanta sentirse mayores e importantes. Al entregar el libro que se han llevado realizan un dibujo de lo que más les ha gustado o cuentan sus impresiones.

La bibliotecaria se encarga de organizar tiempos, espacios y materiales, animando a la lectura y seleccionando los libros más adecuados a cada edad.

martes, 13 de noviembre de 2007

CUENTO "LA RATITA PRESUMIDA"

Este es el cuento de “La ratita presumida” realizado por el colegio Poeta Juan Ochoa, un bonito cuento con moraleja que suele gustar mucho a los más pequeños.

martes, 6 de noviembre de 2007

LA IMPORTANCIA DE CONTAR CUENTOS

Los relatos potencian la imaginación y afectividad de los niños, a pesar de ello, la costumbre de contar historias a los más pequeños apenas perdura en algunos hogares.

Todavía las palabras «Érase una vez...» provocan efectos mágicos. Sin efectos especiales proyectados en una pantalla gigante. Sin imágenes animadas con las más modernas tecnologías. Sólo con la palabra y su misterioso hechizo, el cuento oral ejerce un poderoso y gratificante influjo sobre quien lo escucha, especialmente si se trata de un niño. De las pérdidas que acarrean la vida moderna y sus prisas, una de las más dolorosas es la del hábito de contar cuentos a los niños. La costumbre de narrar historias a los más pequeños apenas perdura en algunos hogares, ha sido delegada a la televisión, a los profesores de escuela infantil o a los cuentacuentos profesionales. «No me doy maña para eso», «Apenas me queda tiempo», «Qué les voy a contar yo que no lo puedan oír mejor por otros medios», se dicen muchos padres y madres que han renunciado a hacerlo.

Articulo publicado en Terra.es